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作文素材推荐:知识的同步作文素材20篇

2024-12-14 02:11:02

20篇作文素材推荐:知识的同步作文素材

下面是小编为大家收集的20篇关于知识作文素材,点击查看更多作文素材


知识的作文素材:(1):

科学技术简称就是科技,可以说如果没有科技,就没有我们人类现在的安逸生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学,但对于我来说,我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。

寒假刚开始,我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》,它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。20世纪是人类历史上科学技术最为辉煌的世纪。相对论、量子理论以及遗传密码的发现,是这个世纪人类科学智慧的三项伟大杰作。20世纪的成就,不仅大大超过了前一个世纪,而且也远远超过了过去几千年的总和。爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路;普朗克、薛定谔等人创立的量子理论,为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门;沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型,揭示了大千生物世界的遗传奥秘,开创了分子生物学,由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。

我们的21世纪,必定是信息时代,是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代,是高效、洁净和安全利用新能源的时代,是科学技术取得突破性进展的时代,是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪,是生命科技的世纪,是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义,必须具有高度发达的科学技术,必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。高新科技科普的意义,就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进。

未来世界各国的综合国力竞争,将越来越首先表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四化的进程中,我们少年儿童则更该多吸取科学知识,为中华民族的兴盛、强大供出一点力。


知识的作文素材:(2):

知识改变命运心情日记

  转眼间已经是支教第十天了,又不得不感慨时间过得飞快。这也不奇怪,快乐的日子总是短暂的嘛!在孩子们的欢声笑语中,时间老人也要嫉妒我们了。

  今天的数学课还是不错的,我在黑板上出了几道题,同学们都抢着到黑板上来解答,并且都答对了,我几天的教学总算没有白费,还是挺高兴的。不过还是有部分同学并不怎么会,我讲课的时候他们一直在说话,管他们也不听,所以下一步我的.重点就放在他们身上了,一定要把他们带起来,让他们意识到学习的重要性。

  我知道他们还是很爱学习的,只不过因为各种原因,他们没有意识到学习对于他们的意义有多么重大,不知道知识可以改变他们的命运,让他们走出贫穷,过与他们父辈不同的生活。不仅仅是在物质上,更多的是在精神上,下一节课我一定要好好的启导他们一下,或许会有所改变呢。


知识的作文素材:(3):

我家有许许多多的书。读书中我长了许多知识。

我读过《迷宫》书,《迷宫》书让我会了一道难的数学题。我做对了,有许多人做错了,我非常高兴!

我读过《伊索寓言》,《伊索寓言》让我懂得许多生活道理,比如:一只狐狸吃不着葡萄,还说那是酸的。我读了这个故事懂了:不管什么时候遇到事情都要敢于尝试。

我读过《古诗》书,《古诗》书让我知道很多古代的诗人写的诗,还有他们的故事。我最喜欢的诗是李白的诗。读书让我学到文学知识。

我读过《成语故事》,《成语故事》让我学会了画龙点睛,高山流水,画饼充饥等成语和很多历史知识。

我读过《十万个为什么》,《十万个为什么》让我知道面包为什么有许多孔,石油有什么作用等科学知识。

我读过许多书,读书中我学了许多知识。我要“黑发就知勤学早”,不要“白首方悔读书迟”。我还要读许许多多的书,成为一个有知识有才的人。


知识的作文素材:(4):

  人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。这是但丁的一句名言。读完《居里夫人的故事》后,我忽然明白,尊师就是一种美德。

  1932年5月,华沙镭学研究所落成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。当典礼将要开始的时候,居里夫人突然跑下台,把一位坐在轮椅上的老年妇女推上主席台,这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。

  居里夫人这种尊师的美德,的确令人赞叹。那时,居里夫人享有科学家的盛誉,博得了人们的敬仰,然而,她却没有忘记培养自己的老师。

  其实,尊师美德的故事数不胜数。在我们日常生活中就有许多,比如,同学见到老师行少先队礼,道一声老师好!上课前全部起立等都是尊师的表现。

  尊重知识,尊重人才,更要尊重老师,让我们共同努力,从我做起,从小事做起,以居里夫人为榜样,做一位尊师的好学生。

(字数:338 )

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知识的作文素材:(5):

  总有很多人说,在课堂上学到的东西并没有多少能够真正应用到生活当中。

  其实他们只是看到了那些生活中不常用的知识,而忽略了还有很多课堂上学到的知识以及书本知识在生活当中都是会被运用到的,甚至这些知识应该是被潜移默化的根植到一个人的心理内,化成生活习惯在外化成一个人的认知。

  其实最简单的就比如说我们语文课上学的那些知识赏析,还有一些解题技巧,可能是暂时学不到的,我们也可能没有办法去,在生活中就去运用对作者思想的分析,但是语文其实很基础的一个层面上的培养的是一个人的阅读与写作能力。

  现在很多人最基本的阅读能力都没有让他们读一篇文章再去归纳一下文章的内容,对他们来说都特别困难,有很多人甚至就已经丧失了一种阅读完整文章的能力,只要是稍微多一点字数的段落,他们就已经看不明白了。

  再比如在写作方面吧,有很多人只是在网上与别人聊天沟通的时候就经常说不清楚话。

  至于想咨询一个问题的时候,更是经常前言不搭后语或者是怎么说都表达不出来意思,还有些人就直接拿一些方言放上去。

  至于写一篇通顺的文章,可能对很多人来说真的是一件挺不容易的事情吧,想要没有语病都很不容易,就是我们平时生活中所看到那些错误百出的文字,或许就是这样一个在上学的时候没有好好学语文的人写的。


知识的作文素材:(6):

我希望从马路上传来的不是紧急的救护车声而是来往车辆有节奏的喇叭声

我希望道路上发生的不是各种伤亡事故而是汽车奏响的平安之歌

我希望公路上留下来的不是堵塞的车辆而是井然有序的来往行车

我希望每个人都来学习交通安全常识都来自觉维护交通秩序让世界每个角落都充满欢声笑语

指导教师:刘毓娟


知识的作文素材:(7):

我上小学一年级了,学习的课程有语文、数学和英语等等。语文课上老师教我学会了拼音字母,教我学会了识字和字体每一笔的书写格式,又教我学会了读课文,每一篇课文就像一个故事一样,告诉我们不好的事情不能做,正确的事情才能做,使我长大以后能更好的与别人交流;数学课上老师教我学会了计算,有加法、减法、混合计算,为我以后的乘法学习打下了很好的基础;英语课上老师教我学会了单词的读音,句子的理解,让我学会了多一门的语言技能;还有品生课,老师教会了我注意安全、礼貌待人等知识;美术、音乐等课程也陶冶了我的性情。

以后, 我要认真听课,积极举手回答问题,不会的多问老师,掌握好各种文化知识,还要学会做人,不让老师烦恼,长大后实现我的愿望——当一个优秀的宇航员!


知识的作文素材:(8):

转眼间我已经是四年级的小学生了,从我懂事起,爸爸妈妈总说我是一个好强的孩子,我喜欢争第一,不愿意输给别人,在我心里,我也一直认为自己是个男子汉,不能认输。可是后来有一件事改变了我的看法。

那是一个天气晴朗的下午,我和一个小朋友一起赛跑,比赛的时候眼看着他要慢慢的超过我了,我很着急,一把拉住了他的衣服,不让他超过我,让自己跑到他的前面去,最后第一个到达终点,赢得了胜利。我很得意,可是我却听到背后有人说,以后不要和他比赛,也不要和他玩了。我很疑惑,我明明赢了,为什么不夸奖我呢。

回到家我很不开心,妈妈问我怎么了,我就把事情的经过告诉了她,妈妈听了之后,摸摸我的头,笑着对我说:“每个人都会有输有赢,但是不管输和赢,都不能投机取巧,要靠自己的真本领去参加比赛,只要自己尽力了,结果是怎么样都不重要,比赛的目的是为了让自己成长,而不是为了争高低,懂吗?”听了妈妈的话我好像有点明白了,是自己做的不对。

第二天,我又去找了那个小朋友,我对他说:“昨天是我做的不对,请你原谅我,今天我们再比赛一次,我不会再作弊了,我们认认真真的再比一次,好吗?”他高兴的说:“当然好了,我要让你看看我的真本领!”于是我们又认真的比了一次。这次,我落后他一点点,但是我并不难过,因为我收获的不仅是友情,还有成长的知识。


知识的作文素材:(9):

  今天我的语文得了88分,心想这下完蛋了,要抄肉丝了。事情果然和我预料的一样。妈妈打我了。

  她用手指着我的头说:“这道题不是做过吗?怎么又做错了,你这样不细心,不认真,以后能学得好吗?你今晚好好反思一下,为什么考得这么差。”

  妈妈语重心长地对我说:“从小要学好知识,打下牢固的基础,长大了你才能成为对社会有用的。人做事要认真,不能粗心大意。”我惭愧地低下了头,说:“对不起,妈妈,我一定照你的话去做,改掉粗心大意这个缺点,不辜负老师和你对我的期望。”

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知识的作文素材:(10):

家庭知识竞赛

唐惠玲

我有一个幸福的家庭,我的家庭成员有爸爸、妈妈和我。

有一天,妈妈在做家务活,我对妈妈说:“妈妈,今天晚上我们来进行知识竞赛吧。”这时,爸爸正好从外面回来,听到了我们的谈话连忙说:“好呀。”

晚上七点一到,我用生硬的普通话学着主持人的样子大声地说:“现在我宣布,家庭知识竞赛现在开始。我先介绍今天参加节目的贵宾有我的爸爸、妈妈,欢迎两位。”

接下来,我继续宣布:“今天有二项活动,第一项是问答题,由爸爸和妈妈轮流回答;第二项是抢答题,爸爸和妈妈举手抢答,答对了加一分。”

第一项活动开始了。“妈妈,请问北京的简称是什么?”妈妈连忙回答:“首都。”

爸爸听了连忙纠正:“京。”我高兴地说:“爸爸答对了,加一分。”爸爸得意洋洋。

“现在比分是1比0,好,现在是第二项抢答题。”

“这回,爸爸要再接再厉,妈妈要加油哦。”

“请问是谁把孙悟空压在五指山下的?”

妈妈连忙举手说:“是佛祖如来。”爸爸笑了笑,因为妈妈对西游记不是很熟。后来我对爸爸说:“机会在您手里了。”

爸爸得意的说:“是如来佛祖。”

“哇,爸爸您居然连得两分,真是历害呀。”

“好,下面是脑筋急转弯,请继续听题。”我伸出一根手指说:“朗朗为什么不用这根手指弹琴?”

这回爸爸举手了,“可能是他这根手指有什么毛病吧。”妈妈不假思索地说:“这是我女儿的手指。”

我高兴地大叫一声:“猜对了,妈妈加一分,现在比分是2比1,爸爸暂进领先,请继续努力。”

活动在欢快的笑声中,一直进行下去。

我觉得,在家庭中进行这样的活动很有趣,在活动中既煅练了我的能力,也使我各爸爸妈妈之间的关系更加融洽。


知识的作文素材:(11):

小诗《礁石》左右,很短很短,小诗《礁石》却又很长很长,里面的道理可以一直传下去,只要人类在发展,这道理也就存在。究竟是什么道理能与日月共存呢?说出来也并不复杂:坚持不懈地追求下去。

把知识比作汪洋大海,这首小诗的作者不是第一个了。人类自从原始社会过渡到文明社会,就已经开始注意到了知识的浩淼,知识的无尽,知识的伟大……可是,古今中外不少人,都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识。

然而,把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石,我相信本诗的作者还是第一个。古往今来,文人们不是把求学者喻成海边的弄潮儿,就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石,想象是何等新奇,比喻又是何等确切。

礁石每天都置身于大海之中,无时无刻不在接受海水的洗礼;好学的人们每天都置身于知识的海洋中,贪婪地吸取着知识的滋养。我们也要做这种“海中的礁石”,每天都让知识的海浪冲击自己的心灵,让自己的思想在这撞击中得到启迪。

知识是永远学不尽的,我们不但要学习,还要坚持不懈地学。礁石为了读懂大海这部书,读瘦了身体,读出了“满脸皱纹”。我们也要学它,让知识陪伴我们一生一世,那将是一件多快乐的事啊!岁月在流逝,而我们却越来越充实, 像那海中之礁,任凭斗转星移,循环往复无穷,仍在海中顽强地读着海之书。


知识的作文素材:(12):

  当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。这是我在《生命的一部分》里读的。

  短文主要写了:书是作者生命的一部分,每天都必须要看书,忙也要看书。我有一回出差,把带有我一本心爱的书的手提包丢了,但在晚上无聊时,我看起了中外历史知识台历。无论是在哪我都要看书。

  作者认为书,是他生命中的一部分,他每天都离不开书,甚至连上厕所都要看书或者看杂志,更令我仰慕他的是:每每看到一段或一篇好文字,他都会停下来静思默想一下,然后在旁边做批注。作者能把书本真真正正的融入他的生活,我觉得如果人人都把书视为生命的一部分的话,那就不会出现因作文扣分多而从高分走向低分的同学。书是开往知识海洋的大门,是开往智慧理想的列车!

  像作者一样的人有很多,比如我,我有时候晚上自己躲在被窝里看书,就连去洗手间也要看书,就像作者一样离不开书里面自由自在的世界里,不想回到属于自己的世界。

  书,不但是生命的一部分也是人生的重要知识。

五年级:梦幻女孩

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知识的作文素材:(13):

说明文的结构

1、说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

2、把握结构的意义。

说明的顺序

1、说明的顺序有:空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等。

2、弄清顺序的意义。

说明的方法

1、说明的方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义(包括作解释)、引资料、列图表等等。

2、明白各种方法的作用。

3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求。

说明文的语言

1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。

2、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性。


知识的作文素材:(14):

作文网专稿 未经允许不得转载

  我是祖国首都北京的一名小学生,土生土长的北京人,首都以博大的-怀,高度的现代文明哺育了我。我要做一个知识渊博的北京人,让全国乃至全世界的人们感受到北京小学生的风采。

  北京是个国际化的大都市,全国的文化交流中心。我能时刻感受到这里的艺术气息,各种艺术汇演、科技交流活动,不断地带给我们新的信息。我们学生每年也有自己的艺术节。在艺术节里我参加了航模、航海比赛、拓宽了眼界。我和同学们一起研究书法、绘画的技巧,提高了自己的书写能力。朗诵比赛让我们每个人都树立了自信的形象。在科技展览中我懂得了许多无线电、光谱的原理,我像一只贪吃的小猫,努力地捕捉各种各位的知识营养。在学校,我们从书本上学到文化知识,在课外,我们可以去参观各种各样的博物馆,各种类型的演出。在多元素的熏陶下,从小我的志向是:变成我最崇拜的偶像诸葛亮那样的人。上知天文、下知地理,博学多才、事事通晓。

  虽然路还很长,很长。不过,我会很努力,很努力地

  我骄傲,我是北京人。我热爱,这个生我养育我的地方。我感谢,这个多元素的城市给我带来丰富多彩的生活。我会珍惜这幸福美好的生活,我要做一个知识渊博、彬彬有礼的北京人,为北京争光、添彩!

四年级:qyr1195


知识的作文素材:(15):

  知识,对于人类是最为重要的,毕竟其他的生物根本不需要什么知识,也更谈不上什么重要可言。知识,我们从小就在学习,每个人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至开始于胎教。

  知识,是具有力量的,每个人都对知识有着渴望的情感,一个掌握了大量有用的知识,必将受到人们的尊敬。他也会获得他想要的东西。这便是知识的力量。但是不是所有的知识都具有力量的,前面我们也提到了,有用的知识才是有力量的。何为有用的呢,对人们,对现实社会有着积极意义的,能一定程度上推动社会的发展的。都可以称之为有用的知识。尤其是在现在的时代,我们处在信息的时代,知识的总量,在很短的时间内,就可以翻一倍,凭借个人的力量,想要把所有的知识全部掌握住,很显然是不太可能的一件事情。所以,我们就要学一门学的精明。就叫做术业有专攻。把一门学问钻研透彻了,也就足够了,如果有余力的情况下,可以尝试掌握一些需要的相关知识,更是美哉美哉。古今中外,多少厉害的名人,都是技多不压身,掌握很多的本领,无疑与是对知识的灵活应用。及时的摄取有用的相关知识,在一定程度上来说,还是相当重要的,毕竟,自己能力提升了,不仅自己不需要求人帮助了,还可以帮助别人来快乐自己。

  知识,是被动的。被动如何理解呢。其实还是很好理解的。就比如说,知识不会自己增加, 需要人自主的摄取,消化成为自己的东西,这才叫做学习了知识。所以说,知识是被动的。被动其实还在一个方面,就是说,选择什么样的知识也是取决于个人的,毕竟知识太多了,必须要加以选择的 ,而只是本身又不会说你需要学习什么。必须有个人自主选择。


知识的作文素材:(16):

今天,老师叫我们做一个小实验,老师先拿出了两个没吹空气的气球,再拿出自己做成的天秤,天秤有一根黄色的木棍子,还有一条红红的线绑在木棍的正中央,老师最后拿了一个需要的道具双面胶。
老师先把双面胶贴在了木棍的两边然后把两个没有吹空气的气球黏在了天秤的两边。结果发现了两个没吹空气的气球一样重。
接着老师请了位同学上台去吹气球,那位同学手轻轻的捧着气球鼓起的腮帮子,用尽全身的力气使劲吹,但是他还是没办法把气球吹得大大的。
老师又请了一位同学上台去吹气球,那位同学手捧着气球轻轻松,松轻而易举地就把气球吹得比“自己的还大一倍的气球。”
最后,老师把吹好的气球用橡皮筋绑了起来。
然后老师又把吹好的气球和没吹好的气球粘在了上面,这次啊,两边的重量不一样,我们看了,非常不可思议。第一个实验后老师又叫我们玩憋气,游戏开始了,同学们闭上了嘴巴,紧紧地捏住了盒子可是,同学们的脸色都发青了,好像很吃力,快坚持不住了的样子,但是同学们依然还在坚持。看看同学们都快坚持不住了,我自己的心里也很难受。
最后,老师得出了结论,人是离不开空气的,就像鱼离不开大海一样。

教师评语:钦涛,你的这篇作文表述很完整,用上了一些好词好句,使文章较主动。第一个实验之后,你明白了什么了吗?第二个实验开始,过渡的地方要注意一下哦。


知识的作文素材:(17):

  可能看了我的题目后,你会觉得为什么南山图书馆就是知识的天堂,那么你错了,你应该想任何一个图书馆都是知识的天堂。

  我先把今天去南山图书馆的大概内容告诉你们。一到学校,过了10分钟我们就去了南山图书馆,到了那里,我们先听了讲座,然后去参观借书的地方,大概参观了5分钟,我们就回学校了。去参观图书馆,虽然只参观了5分钟,没和知识妈妈拥抱,可听讲座让我们学到了不少知识呢,下次去借书,我一查就知道了,我还能分辨出这本书是真的还是冒牌。

  书就是知识。

  书就是我心中的天堂。

  读书好比度假。

  书是有生命的。

  请你爱惜他。

  买了它,你好比的到了一块金子。

  这就是我送给书和爱看书的朋友的几句话,读了这几句话,请你相信我,书是有生命的,请你爱惜他,买了它,就要看它,不要辜负书对你的期望。

(字数:324 )


知识的作文素材:(18):

  昨天,我们家搞了一个知识竞赛。我准备好了题目,学着电视台阿姨的样子,笑眯眯地说:知识竞赛现在开始!请妈妈回答,我国最古老的文字是什么文字?妈妈回答说:是商朝的甲骨文。完全正确,加十分!下面请爸爸回答,一只鸡和一只鹅放在冰箱里,鸡和鹅都是活的,可是一会儿鸡死了,鹅为什么没死?爸爸想了又想,半天都想不出来,我见他实在不能回答,就抛出了答案,鹅不是普通的鹅,是南极的主人企鹅,爸爸恍然大悟。请妈妈回答,世界名画《蒙娜丽莎》是谁画的?是意大利着名画家达。芬奇画的。我问爸爸,一个口齿伶俐的小男孩,为什么只会笑而不会说话?爸爸不假思索地答道:因为他在照片里面。然后抢答赛开始了,我问了几个问题都是爸爸答对,但最终妈妈还是赢了。

  这场知识竞赛在一阵笑声中结束了,这一阵笑声充满了整个屋子。

浙江温州瑞安市塘下镇新华小学三年级:池博翔

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知识的作文素材:(19):

星期日的早上7:30分,我们一家一起收看了湖北电视台的安全知识讲座,里面主要告诉我们中小学生要保护自己宝贵的生命。

首先讲座告诉我们要遵守交通安全,如:过马路要走人行横道,不能在马路上乱跑,特别是晚上过马路时一定要观察清楚。

接着给我们讲了发生地震了不要惊慌,在教室里就躲在课桌下面,用手抱头,在家里是楼房就躲在卫生间里用枕头或柔软的东西保护头部,平静自己的心情想办法逃生。

关于游泳,告诫我们没有大人陪同,坚决不能去游泳,太危险了。

还有如果遇到火灾,淋湿衣服以免引火上身,有浓烟时用湿毛巾捂住鼻子呼吸,有火到你身上燃烧了,你立即打滚或用厚衣服扑灭。还要关闭电源,如果不能跑出去要想办法向外面的人呼救。

以后,我们都要遵守规则,学习安全措施,保护我们自己。


知识的作文素材:(20):

  最近,我国上海的一座高楼大厦发生了举世闻名的大火灾。这场大火源于保温层的易燃物,一个电工在焊电器时候,不小心点燃了大楼的保温层。保温层里都是易燃物,很快大火吞噬了整座大楼。

  在这次事故中50多人的生命丧失与这场大火。其中在17楼有一对老夫妻,他们都是退休教师,那个老爷爷已经快走不动路了。当大祸降临的时候老奶奶硬拖着老爷爷从17楼走了下来,因此获得了宝贵的生命。而在2楼的一家三口个个身体健壮,却因为慌张而躲在了卫生间,他们一家三口被这场大火夺去了珍贵的生命。

  从这个例子告诉我们,大火发生的时候不要惊慌,要镇定。并迅速找一些毛巾并且打湿了,捂住鼻口。出门前需要先摸一下门锁,如果门锁的温度非常的高,千万不要打开门逃出去。因为那代表着大火已经烧到你们家门口了。要把床单或被子打湿,塞到大门的空隙里,迅速关闭窗子,并且泼水降温,用电话向外报警。如果门锁正常温度,而且也没有看到浓烟滚过来,就应该用脚抵住门,看看火势是不是很凶猛。然后用透明的塑料袋扣住脑袋,让鼻口有足够的空气呼吸。如果看到前方有浓烟,要以匍匐姿势迅速逃生。因为一般烟都是漂浮着的,离地面三十公分的地方应该有空气。如果是住在高层可以利用窗外结实的水管道下滑到地面。或者跑楼梯和做防火电梯下楼。千万不要做普通电梯。因为普通电梯没有任何设备,很容易被大火烧的不动了,这样里面的人就会卡在里面出不来,会导致窒息死亡。

  同学们这些火灾逃生知识我们要牢记,要是真发生了火灾不能慌张,要镇定,不要盲目的作选择。用正确的办法,逃离火海!

(字数:632 )

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